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Resumen de la esperanza de vida

La esperanza de vida desde el nacimiento es un componente frecuentemente utilizado y analizado de los datos demográficos de los países del mundo. Representa el promedio de vida de un recién nacido y es un indicador de la salud general de un país. La esperanza de vida puede caer debido a problemas como el hambre, la guerra, las enfermedades y la mala salud.
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'Claro' comúnmente utilizado para mostrar acuerdo

Aparte de sí, la palabra "sí", claro es la palabra más utilizada en español para expresar acuerdo, ya sea con algo que alguien ha dicho o con una declaración expresada anteriormente por el hablante. Como intensificador, claro se puede traducir de varias maneras, según el contexto. Las traducciones comunes incluyen "por supuesto", "evidentemente", "obviamente" y "sí".
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'La leyenda de Sleepy Hollow' Ensayo y preguntas de discusión

"The Legend of Sleepy Hollow" cuenta la historia ficticia de Ichabod Crane, un maestro de escuela que compite con otro pretendiente por la mano de Katrina Van Tassel. Sin embargo, en lugar de atrapar a la niña, Crane termina experimentando un evento muy extraño y espeluznante. Escrito por Washington Irving, el cuento fue publicado por primera vez en 1820 y sigue siendo un cuento popular de Halloween hoy, especialmente porque incluye una historia de fantasmas sobre un misterioso jinete sin cabeza.
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Cómo hacer que los estudiantes hablen en clase

A la mayoría de los estudiantes de primaria les gusta hablar, por lo que generalmente no es un problema cuando haces una pregunta de que tendrás muchas manos en el aire. Sin embargo, la mayoría de las actividades en un aula de primaria están dirigidas por maestros, lo que significa que los maestros hablan la mayor parte del tiempo. Si bien esta forma tradicional de enseñanza ha sido un elemento básico en las aulas durante décadas, los maestros de hoy están tratando de alejarse de estos métodos y realizar más actividades dirigidas por los estudiantes.
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Cómo los maestros deberían repensar el paquete de trabajo de verano

En pocas palabras: las vacaciones de verano tienen un impacto negativo en el rendimiento académico. En el libro Influencias y tamaños de efectos relacionados con el rendimiento estudiantil (actualizado en 2016) por John Hattie y Greg Yates, se utilizaron 39 estudios para clasificar el efecto de las vacaciones de verano en el rendimiento estudiantil. Los hallazgos que utilizan estos datos se publican en el sitio web Visible Learning.
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