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Gramática cognitiva

Gramática cognitiva

La gramática cognitiva es un enfoque basado en el uso de la gramática que enfatiza definiciones simbólicas y semánticas de conceptos teóricos que tradicionalmente se han analizado como puramente sintácticos.
La gramática cognitiva se asocia con movimientos más amplios en los estudios del lenguaje contemporáneo, especialmente la lingüística cognitiva y el funcionalismo.

El termino gramática cognitiva fue presentado por el lingüista estadounidense Ronald Langacker en su estudio de dos volúmenes Fundamentos de la gramática cognitiva (Stanford University Press, 1987/1991).

Observaciones

  • "Representar la gramática como un sistema puramente formal no solo es erróneo, sino erróneo. Argumentaré, en cambio, que la gramática es significativa. Esto es así en dos aspectos. Por un lado, los elementos de los elementos de vocabulario gramaticales tienen significados por derecho propio. Además, la gramática nos permite construir y simbolizar los significados más elaborados de expresiones complejas (como frases, cláusulas y oraciones). Por lo tanto, es un aspecto esencial del aparato conceptual a través del cual aprehendemos e involucramos al mundo ".
    (Ronald W. Langacker, Gramática Cognitiva: Una Introducción Básica. Oxford University Press, 2008)
  • Asociaciones simbólicas
    "La gramática cognitiva ... se aparta principalmente de las teorías 'tradicionales' del lenguaje en su argumento de que la forma en que producimos y procesamos el lenguaje está determinada no por las 'reglas' de la sintaxis sino por los símbolos evocados por las unidades lingüísticas. Estas unidades lingüísticas incluyen morfemas , palabras, frases, cláusulas, oraciones y textos completos, todos los cuales se consideran inherentemente de naturaleza simbólica. La forma en que unimos las unidades lingüísticas también es simbólica y no basada en reglas porque la gramática es en sí misma 'significativa' (Langacker 2008a: 4). Al reclamar una asociación simbólica directa entre la forma lingüística (lo que llama 'estructura fonológica') y la estructura semántica, la Gramática Cognitiva niega la necesidad de un sistema organizacional para mediar entre las estructuras fonológica y semántica (es decir, la sintaxis) ".
    (Clara Neary, "Perfilando el vuelo de 'The Windhover'" (Gramática Cognitiva en Literaturaed. por Chloe Harrison et al. John Benjamins, 2014)
  • Suposiciones de la gramática cognitiva
    "UNA Gramática cognitiva se basa en los siguientes supuestos ...:
    1. La gramática de un lenguaje es parte de la cognición humana e interactúa con otras facultades cognitivas, especialmente con la percepción, la atención y la memoria ...
    2. La gramática de un lenguaje refleja y presenta generalizaciones sobre fenómenos en el mundo a medida que sus hablantes los experimentan ...
    3. Las formas de gramática son, como los elementos léxicos, significativas y nunca 'vacías' o sin sentido, como a menudo se supone en modelos de gramática puramente estructurales.
    4. La gramática de un idioma representa la totalidad del conocimiento de un hablante nativo tanto de las categorías léxicas como de las estructuras gramaticales de su idioma.
    5. La gramática de un lenguaje se basa en el uso, ya que proporciona a los hablantes una variedad de opciones estructurales para presentar su visión de una escena determinada ".
    (G. Radden y R. Dirven, Gramática Cognitiva Inglesa. John Benjamins, 2007)
  • Langacker's Cuatro principios
    "Un compromiso principal con la gramática cognitiva es ... proporcionar un conjunto óptimo de constructos para describir explícitamente la estructura lingüística. Su formulación ha sido guiada por una serie de principios que se consideran útiles para lograr tal optimización. El primer principio ... es funcional Las consideraciones deben informar el proceso desde el principio y reflejarse en la arquitectura del marco y el aparato descriptivo. Debido a que las funciones del lenguaje implican la manipulación y simbolización de estructuras conceptuales, un segundo principio es la necesidad de caracterizar dichas estructuras a un nivel razonable de detalle explícito y precisión técnica. Sin embargo, para ser reveladoras, las descripciones deben ser naturales y apropiadas. Por lo tanto, un tercer principio es que el lenguaje y los idiomas deben describirse en sus propios términos, sin la imposición de límites artificiales o modos de análisis Procrustean basados ​​en métodos convencionales. sabiduría. Como corolario, la formalización no debe considerarse d un fin en sí mismo, sino que debe evaluarse su utilidad en una etapa determinada de una investigación. El hecho de que todavía no se haya intentado formalizar la gramática cognitiva refleja el juicio de que el costo de las simplificaciones y distorsiones requeridas superaría en gran medida cualquier beneficio supuesto. Finalmente, un cuarto principio es que las afirmaciones sobre el lenguaje deben ser ampliamente compatibles con los hallazgos seguros de disciplinas relacionadas (por ejemplo, psicología cognitiva, neurociencia y biología evolutiva). Sin embargo, las afirmaciones y descripciones de la gramática cognitiva están respaldadas por consideraciones lingüísticas específicas ".
    (Ronald W. Langacker, "Gramática cognitiva".El Manual de Oxford de Lingüística Cognitivaed. por Dirk Geeraerts y Herbert Cuyckens. Oxford University Press, 2007)